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3、远程医疗培训和考核系统已开发成功。系统具有多平台联动功能，可在线升级。具有在线学习操作技巧，更好地提供相关内容。
4、在线培训、培训时长等数据积累，让管理者和学员轻松了解培训数据、学习曲线等，助力学习培训
1、数据积累可以让管理者和学生轻松了解训练数据、学习曲线等。
2、导致医学教育培训难以同质化，医疗服务千差万别，看病难、看病贵。
3、配备专业培训产品，解决医学培训的真实需求，通过专业技能培训，
4、具有内容丰富、多学科交叉、技术要求高、市场追捧性强、使用频率高等特点。
5、专业人才，同时解决地区差异、培训地点有限、培训时间有限等问题。
1、医学教育培训范围广、内容多、学科交叉、技术要求高、市场需求大、使用频率高。
2、目前国内的医学培训和培训主要以教学为主。没有统一的教学标准，没有完整的远程教学体系。
3、造成我国医学教育培训平等、差异巨大、就医难、成本高等问题。
1、我公司基于人因工程学理论研制的内窥镜模拟训练机。经过25次模拟培训，63、3%的学员操作技能明显提高。
2、广泛应用于国内外医疗技术培训机构。带传感器的训练设备是在现有模拟器的外观和结构的基础上重新开发的。
3、成功开发了多网络连接的医学培训与考核系统，可实现教学等。
1、配备专用训练设备，满足实际医疗训练需要。
2、通过职业技术培训，为企业提供高素质的职业技术人才。
3、解决地区差异、培训地点限制、培训时间限制等问题。
