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2、通过推进素质教育的途径，让学生有自我认知和社会认知
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4、改变传统的标记砖模式，让学生也可以查询自己的学习情况
1、查询综合素质档案意见，更加关注学生身心健康和身体发展
2、有很多精彩的实践活动。学生在使用软件时可以参与主题互动
3、在综合素质的前提下，准确创建个人成长档案，提高理论知识的学习
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1、通过成绩统计的方式，可以了解学生参与活动的情况，方便查询相关信息
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3、通过自我评价、相互评价、教师评价等评价模式，开展知识评价，掌握学习情况
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